Homero, Canto XII, La Odisea:

Homero, Canto XII, La Odisea: "Para aquí tu navio, escucha el cantar que cantamos, nunca nadie pasó por aquí con su negro navío sin que de nosotros supiera las voces suaves; y después, recreados, se iban conociendo más cosas".







miércoles, 15 de octubre de 2014

THE" FUN THEORY" IN TEACHING SPANISH

ENJOY LEARNING SPANISH

Music intelligence
Do you know what the Fun Theory is? 
We do not need a specialist to know that if we like something we will learn faster and easier. It is clear that motivation is crucial to making anything that is difficult easy. Anything that requires dedication and perseverance such a learning a language can be transformed into fun and games to make it interesting not a shore.
                                                                                                       
Positive reinforcement motivates us to go ahead hence in Colegio  Internacional Alicante we have used it as the basis of our methodology. Here you have a very motivating video which I intend to show you:  The Fun Theory
Teamwork

If you add to all together plus the experience of our teachers in the communicative methodology, objectives and most important teamwork that we use in teaching Spanish and also a deep knowledge of the Spanish grammar, you will understand why our students enjoy all of our lessons, and why laughter and smiles are fundamentals that define us, even in our logo.  Always, of course, with a clear goal: you will live, feel and speak Spanish from the very first day.
 
Visual intelligence
Furthermore, our methodology would not make sense if we did not put the student at the centre of the teaching-learning process. We must find, reach and capture each of the multiple intelligences that characterize us as individuals. In our school, all ways of learning are happening during our lessons. This way, none of the intelligences of our students will be lost. You will find exercises which have:  movement (for the bodily students), songs (for musical once), individual work (for intrapersonal students), interactive groups (for verbal and social once); where we will deduce and analyse rationally (for logical); we will imagine from pictures and even leap out of the classroom to be in contact with the natural environment (for naturalistic learners)

According to experts, we all have 8 types of intelligences, but each of us tends to have a more developed one than others, which naturally influences the way we learn.

We invite you to take a test to discover what your dominant intelligences are. Read the following proposals, flag with a colour that you like or things that seem easy for you and discover your type of intelligences.



VERBAL 
VISUAL
LOGICAL 

MUSICAL
Memorize.
Storytelling.
Telling jokes.
Make poems.
Write.
Read.
Speaking

Go to museums and exhibitions.
Read map routes.
Solving crosswords.
Working with tables and diagrams.
Make puzzles.
Drawing
Do logic games.
Discover analogies.
Solve problems.
Calculations.
Order something.
Analyze.
Sing.
Rhyming.
Listen to music.
Playing an instrument.
Find the rhythm in sentences.
NATURALISTIC 
SOCIAL   
INTRAPERSONAL

BODILY

Find differences.
Collecting something.
Observe details.
Being in nature.
Observe animals and plants.

Chat.
Explain something.
Helping others.
Working in groups.
Meeting others.
Analyze.
Reflect.
Working alone.
Keeping a diary.
Having responsibility.
Movement activities.
Act out a scene.
Touching things.
Sports.
Dancing


In Colegio Internacional Alicante we will bring out the best in you which you will enjoy.
See you soon.

www.colegiointernacionalalicante.com

The Fun Theory aplicada a la enseñanza de lenguas

THE FUN THEORY APLICADA A LA ENSEÑANZA DE  LENGUAS

Inteligencia kinésica
¿Sabes qué es la Teoría de la Diversión? No necesitamos un especialista que nos diga que aprendemos mejor y más rápidamente  aquello que nos gusta. Está claro que la motivación es fundamental para llevar a cabo cualquier actividad que nos resulte trabajosa. Algo  que exige de nosotros dedicación o constancia, como puede ser el aprendizaje de una lengua,  se puede transformar en diversión, en un juego que lo haga interesante y no una carga.

El reforzamiento positivo nos motiva a seguir delante de ahí que en Colegio Internacional Alicante lo hayamos usado como base de nuestra metodología. Aquí os dejo un video muy esclarecedor de lo que pretendo decir: The Fun Theory
Si a lo anterior le añades un amplio dominio por parte de nuestros profesores de los métodos comunicativos, por tareas y cooperativos, además de un profundo conocimiento de la gramática del español,  descubrirás porqué nuestros alumnos disfrutan y se divierten en nuestras clases, porqué la risa y la sonrisa son partes fundamentales que nos definen, incluso en nuestro logo. Pero, eso sí, siempre con un objetivo claro, hacerte sentir, vivir y hablar español desde el primer día.

Inteligencia musical
Por otra parte, nuestra metodología no tendría sentido si no pusiéramos al estudiante como centro del proceso de enseñanza-aprendizaje y para ello tenemos que descubrir, llegar y captar cada una de las múltiples inteligencias que nos caracterizan como individuos. En nuestro centro, intentamos que todas las formas de aprender se sucedan durante nuestras clases para que ninguna de las inteligencias de nuestros estudiantes queden relegadas, por lo que en ellas encontrarás ejercicios de todo tipo: con movimiento (para los kinésicos), con canciones (para los musicales), de trabajo individual (para los intro-personales), de interacción en grupo (sociales y verbales), con deducciones y análisis racionales (para los lógico-matemáticos), donde  imaginaremos a partir de imágenes (para los visuales) e incluso saldremos del aula para estar en contacto con el entorno (para los naturales).

Inteligencia social y verbal

Y es que según los especialistas, todos tenemos 8 tipos de inteligencias, pero cada uno de nosotros suele tener una más desarrollada que el resto, lo que naturalmente influye en nuestra forma de aprender.

Te invitamos a hacer un test para hacerte descubrir cuál o cuáles son tus inteligencias dominantes. Lee las siguientes propuestas, marca con un color las cosas que te gustan y que te parecen fáciles y descubre cuál es tu tipo o tipos de inteligencia.



VERBAL 
VISUAL 
LÓGICA 

MUSICAL
Aprender de memoria.
Contar historias.
Contar chistes.
Hacer poemas.
Escribir.
Leer.
Hablar
Ir a museos y exposiciones.
Leer planos de rutas.
Hacer crucigramas.
Trabajar con tablas y diagramas.
Hacer puzles.
Dibujar.
Hacer juegos de lógica.
Descubrir analogías.
Resolver problemas.
Hacer cálculos.
Ordenar algo.
Analizar.
Cantar.
Hacer rimas.
Escuchar música.
Tocar un instrumento.
Buscar el ritmo en las frases.
NATURALISTA
SOCIAL        
INTRO-PERSONAL

CORPORAL

Buscar diferencias.
Coleccionar algo.
Observar detalles.
Estar en la naturaleza.
Observar animales y plantas.

Charlar.
Explicar algo.
Ayudar a otros.
Trabajar en grupo.
Conocer a otras personas.
Analizar.
Reflexionar.
Trabajar solo.
Tener un diario.
Tener responsabilidad.
Actividades con movimiento.
Representar una escena.
Tocar las cosas.
Hacer deporte.
Bailar

En Colegio Internacional Alicante intentaremos sacar de ti tu mejor tú, y además… te divertirás en el proceso.
Hasta pronto. Te esperamos

jueves, 17 de julio de 2014

Spanish for over '50s... and enjoy your live!

Spanish for over ‘50s
New friends

Do you like Spain but …you hate too hot weather?
Would you like to learn or improve your Spanish but, you don’t feel  to study grammar?
Do you want to meet new friends with the same interest? But  please, not teenagers!
Are you active and dynamic? But… in a relaxing way. 


Explaining our  menu
Our over ‘50s course is perfect for you!
This course is designed for over 50's who wish to learn Spanish in a more relaxed atmosphere. The class will consist in conversational Spanish for daily life:
- asking for directions
Delissiouss
Laughing
- talking about yourself
- ordering drinks or food in a restaurant
- renting a car
- booking a hotel room
- shopping
- resolving problems with the electric or gas company.
-etc

And…after the lessons?
Salsa lessons
Churros and chocolat
Walking tours to Alicante, visits to museums, monuments, ruins…films and gathering, dance lessons, excursions, “tapas” tour, wine tasting, “churros” or perhaps “paella”… your calendar will be full of activities!!

Are you under 50 years old but do you have the same objectives? Not a problem. You are welcome to join us!

The perfect paella
Visiting Alicante
We offer a 2 weeks Standard Spanish Course (15h/week) plus a large activity program during Autumn and Spring when the weather is just nice, 18º to 20º C.

And what about the lodging?
Well… would you like to stay in a small and charming hotel downtown? Or perhaps in a good 4 starts hotel? Or just a friendly host family to talk with every night? You can choose!! We organize everything for you! You only need to prepare your luggage!


We are looking forward to meeting you!




Español para mayores de 50... y disfruta la vida!

¡Español para mayores de 50!
Haciendo nuevos amigos

¿Te gusta España …pero odias el calor?
¿Te gustaría aprender o mejorar tu español pero no te apetece estudiar gramática?
¿Quieres hacer nuevos amigos con los mismos intereses? Pero por favor, no adolescentes!
¿Eres activo y dinámico, pero… te lo tomas con tranquilidad?

¡Nuestro Curso de Español para Mayores de 50 es idealpara ti!
Este curso está diseñado para mayores que deseen aprender español de una forma más relajada. Las clases consistirán en un curso de español conversacional para la vida diaria:
Explicando el menú.
Parece delicioso!
-          preguntar direcciones
-          hablar de uno mismo
-   pedir en un bar o en un   restaurante
-          alquilar un coche
¡Risas y más risas!
-          reservar un hotel
-          ir de compras
-          resolver problemas con la compañía eléctrica o del gas.
-          Etc

Y… ¿qué pasa después de las clases?


Bailando
Visita por Alicante
Visitas guiadas por Alicante, museos, monumentos, ruinas, películas y charlas, clases de baile, excursiones, rutas de tapas, catas de vinos, churros o quizás paella… ¡tu agenda estará llena de actividades!

Probando una paella
Degustando los churros

¿Eres menor de 50 pero tienes los mismos  objetivos? Sin problema, tú .también puedes participar en este tipo de curso!!

Te ofrecemos 2 semanas de Curso Standard de Español (15h/semanales) más un amplio programa de actividades durante el Otoño y la Primavera, cuando el tiempo es sencillamente perfecto, 18º a 20ºC.

Y…¿el alojamiento?
Bueno… pues… puedes elegir entre un hotelito con encanto en el centro de la ciudad, o un buen hotel de 4 estrellas o una amigable familia de acogida con la que charlar cada noche. Depende de ti. ¡Nosotros te lo organizamos todo!, ¡tú solo necesitas preparar la maleta!

Para más información: www.colegiointernacionalalicante.com

¡Estamos deseosos de conocerte!



martes, 10 de junio de 2014

Why to choose our School?

With so many Spanish language schools in Spain, we understand that choosing one can be a very difficult task. There are many reasons why you should choose Colegio  International Alicante; here are just a few:
-  Excellent quality of teaching and student welfare .
- Fantastic location in the heart of Alicante commercial center. Just a few minutes from the Old town and the beach.
- Affordable prices.
- Accredited by Instituto Cervantes
- Individual attention and personal study plan for every student.
- Students from all around the world.
- Spacious classrooms with modern teaching  techniques.
- Free high-speed Wi-Fi.

- Wide range of courses, including General, Business Spanish, DELE Exam Preparation, Spanish and leasure (Golf, Dance lessons…)
- Tailor-made and private tuition.
- All year courses for adults and young learners.
- Wide range of accommodation options to suit all budgets.
- Exciting social programme with many free activities.


martes, 20 de mayo de 2014

LA REINA FRESA

Nos encantan los cuentos de nuestros estudiantes.
Aquí os dejamos uno de las chicas del nivel B2.
Esperamos que os guste.

La Reina Fresa

  Érase una vez, en una isla muy, muy lejana, que vivía un grupo de frutas.

  Una cereza, que se llamaba Solange, y que era pequeña, redonda y roja. Solange era insegura y siempre necesitaba una compañera. Pero, a su vez era orgullosa y no le gustaba jugar con las demás frutas.
 
  Había una ensalada de amigas compuesta por una manzana, que se llamaba Laura; una iruela, cuyo nombre era Isabela; y una pera, Gülsün. Les gustaba pasar tiempo juntas en la playa, porque estaban ocupadas con sus aspectos físicos y estaban celasas del color de la fresa Fei. Mientras tomaban el sol, cotillaban de ella y del feo kiwi.

  Fei era una fresa muy fea y no tenía ningún amigo aprte del feo kiwi. Además, Fei vivía en un pueblo subterráneo, cuando las demás tenían buenas casas en las árboles. Encima, la fresa Fei era muy tímida y tenía muchos granos en la cara.

  Un cierto día, el rey oruga vio a la fresa y se enamoró de ella, y se volvió loco por comérsela a besos. Cuando las otras frutas supieron esto, se enfadadaron muchísimo, y siguieron estando más celosas de la fresa; porque habían tmado demasiado sol, y por culpa de eso, tenian zonas podridas en su radiante piel. Por lo tanto, sólo las avispas se acercaban a ellas.

  Al final, la fresa y el rey oruga se casaron y vivieron felizmente para siempre en un castillo localizado en un árbol muy, muy alto.

  Y colorín, colorado, este cuento se ha acabado