CENTRO EXAMINADOR CCSE

COLEGIO INTERNACIONAL ALICANTE ha sido designado por el Instituto Cervantes centro examinador para la prueba de conocimientos constitucionales y socioculturales de España (CCSE), prueba necesaria para la adquisición de la nacionalidad española por residencia.

La prueba CCSE evalúa, por medio de distintas tareas, el conocimiento de la Constitución y de la realidad social y cultural españolas, requisito indispensable para la adquisición de la nacionalidad española.

Este examen se compone de cinco tareas con un total de veinticinco preguntas, que deben ser contestadas en un máximo de cuarenta y cinco minutos y está escrita en la norma culta del español peninsular.

El objetivo de la prueba CCSE no es evaluar la competencia lingüística, sino el conocimiento y la comprensión de los conceptos constitucionales y socioculturales de España. 

En el año 2015 se ha previsto la realización de dos convocatorias: octubre y noviembre.
En el año 2016 se han establecido diez convocatorias, que se realizarán el último jueves de cada mes, excepto en los meses de agosto y diciembre.
La información sobre dichas convocatorias está disponible en la página web de la prueba CCSE, en la dirección http://ccse.cervantes.es/donde

La inscripción a las pruebas CCSE solo puede realizarse en línea en la web http://ccse.cervantes.es

ORACIONES CON "SI" ¡SIN PROBLEMAS!

ORACIONES CONDICIONALES

CONDICIÓN PRESENTE REAL:

SI + (= CUANDO)

PRESENTE,

PRESENTE

Si llueve, la calle se moja. = Cuando llueve, la calle se moja,

Si pones agua a 0ºC, se congela. = Cuando pones agua a 0ºC, se congela.

SI +

PRESENTE,

IMPERATIVO

Si vas a la playa, usa bronceador.

Si tienes frío, apaga el aire acondicionado. 

CONDICIÓN PRESENTE POSIBLE:

SI +

PRESENTE,

FUTURO SIMPLE

Si  comes mucho chocolate, te saldrán granitos.

Si estudias mucho, aprobarás el examen.

CONDICIÓN PASADA REAL

SI +(=CUANDO)

IMPERFECTO,

IMPERFECTO

De niña, si visitaba a mi abuela, siempre me daba muchos caramelos. = De niña, cuando visitaba a mi abuela, siempre me daba muchos caramelos.

CONDICIÓN PASADA POSIBLE:

SI +

IMPERFECTO,

CONDICIONAL SIMPLE

Si comías muchos caramelos de pequeña, supongo que tendrías muchos problemas con los dientes.

CONDICIÓN PRESENTE HIPOTÉTICA:

SI +

IMPERFECTO SUBJUNTIVO

CONDICIONAL SIMPLE

Si fuera rica, compraría un yate.
Si viera un OVNI, me iría con el extraterrestre a su planeta.

CONDICIÓN PASADA IMPOSIBLE:

1. RESULTADO EN EL PASADO

SI +

PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO,

CONDICIONAL COMPUESTO o PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO

Si hubiera llevado paraguas anoche, no me habría mojado con la lluvia.

2. RESULTADO EN EL PRESENTE

SI +

PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO,

CONDICIONAL SIMPLE

Si no me hubiera mojado con la lluvia, ahora no tendría este resfriado.

EL SUBJUNTIVO ES FÁCIL. II

 El subjuntivo en español es fácil, aquí te dejamos un segundo esquema. Ya vimos que hay un grupo que depende de los verbos o expresiones, ahora vamos a ver que hay un segundo grupo que depende de los nexos, es decir, de las palabras que unen las diferentes oraciones.

NEXOS QUE REQUIEREN

INDICATIVO O SUBJUNTIVO

INDICAN TIEMPO

CUANDO

CADA VEZ QUE                   INDICATIVO (presente o pasado)

SIEMPRE QUE               +

HASTA QUE                         SUBJUNTIVO (futuro)

MIENTRAS 

ANTES DE QUE

                                           +  SUBJUNTIVO

DESPUÉS DE QUE

Cuando llegué a Alicante, no hablaba ni una palabra de español.

Cuando vengas a Alicante, ven a visitarme. .

Cada vez que decido ir a la playa, se nubla.

Cada vez que vayas a la playa, usa un buen protector solar.

Antes de que vuelvas a tu país, dame tu dirección de e-mail.

INDICAN LA CAUSA.

PORQUE

DEBIDO A QUE/ A CAUSA DE QUE

ES QUE                                                        +  INDICATIVO

PUESTO QUE/ YA QUE/ DADO QUE

COMO

NO PORQUE

                            +  SUBJUNTIVO

NO ES QUE 

No me gusta la camiseta porque tiene un color muy feo.

No porque vayas más rápido, lo harás mejor

Perdón no he traído los deberes, es que los he olvidado en casa.

No es que los tengas en casa, es que creo que no los has hecho.

INDICAN LA CONSECUENCIA DE UNA ACCIÓN

ASÍ QUE/ POR ESO

ENTONCES/ POR LO TANTO

POR CONSIGUIENTE                    +  INDICATIVO

DE MODO/ MANERA QUE

EN CONSECUENCIA

DE AHÍ QUE       + SUBJUNTIVO

Anoche llovió, así que nos quedamos en casa.

Suspendió su examen, de ahí que ahora estudie todas las tardes con un profesor particular.

INDICAN LA FINALIDAD

PARA QUE

A FIN DE QUE                           +  SUBJUNTIVO

CON EL OBJETO DE QUE

 He comprado un pequeño regalo para que se lo lleves a tus padres de mi parte.

EL SUBJUNTIVO ES FÁCIL I.

¿Tienes problemas con el subjuntivo en español? No sabes cuando usarlo. Déjanos ayudarte. Aquí tienes el primer esquema. Son verbos y expresiones que con el mismo sujeto requieren INFINITIVO y que con diferente sujeto exigen INDICATIVO o SUBJUNTIVO.

VERBOS Y EXPRESIONES

QUE

EXIGEN SIEMPRE SUBJUNTIVO

VERBOS

- Verbos de sentimiento: gustar, encantar, odiar, molestar, alegrarse, apenarse, sorprenderse...

Me apena que no vengas.

Odio que hagan ruido a las 7 de la mañana.

No me gusta que me despierten.

- Verbos de deseo: desear, esperar...

Espero que me escribas.

- Verbos de petición: querer, pedir, solicitar, necesitar...

Quiero que hagáis el ejercicio 6 y 7 para mañana.

- Verbos de ruego: rogar, suplicar...

Te ruego que me prestes tu coche.

- Verbos de mandato: ordenar, mandar, exigir...

Os ordeno que digáis la verdad.

- Verbos de permiso y prohibición: permitir, prohibir...

Te prohíbo que salgas con ese chico.

- Verbos de consejo: aconsejar, recomendar..

Te aconsejo que hagas caso a tu madre.

EXPRESIONES

- Expresiones de sentimiento: dar pena/ rabia/ igual... poner triste/ de mal/buen humor...

Me da rabia que los políticos no escuchen a los ciudadanos.

- Expresiones de valoración de una opinión: es bueno/ malo/ importante/ necesario... que, me parece estupendo, horrible... que

Es importante que conozcáis la cultura española.

Es increíble que todavía no hayas visitado Alicante.

- Expresiones de duda o probabilidad: es posible que, es probable que...

Es posible que venga más tarde.

VERBOS Y EXPRESIONES

QUE REQUIEREN INDICATIVO CUANDO VAN AFIRMADOS Y CUANDO VAN NEGADOS EXIGEN SUBJUNTIVO.

VERBOS
Son fáciles de recordar, son verbos de pensamiento, sentidos y lengua, mira la imagen.

- Verbos de pensamiento: pensar, creer, parecer, imaginar, suponer...

☺ Creo que mañana será un buen día para ir a la playa.

☻No creo que mañana sea buen día para ir a la playa, he escuchado que mañana va a llover.

- Verbos de los sentidos: ver, oír, escuchar, observar, mirar...

☺No he visto que haya nubes en el cielo. Veo que el cielo está muy azul.

- Verbos de lengua: decir, explicar, contar, afirmar, opinar..
☻La televisión dice que llegará una borrasca esta tarde o mañana. No informa de que haya lluvias fuertes.

EXPRESIONES DE CERTEZA Y SEGURIDAD

- Es cierto que, es seguro que, es verdad que, es evidente que, está claro que, está visto que... 
Es cierto que no tengo mucho dinero pero no es verdad que no pueda pagar la cuenta.

☺ Lo siento, llego tarde. Es que había mucho tráfico.

☻No es cierto que hubiera mucho tráfico, la verdad es que tú te has levantado 

demasiado tarde.

Pero cuidado porque también hay algunas excepciones que debemos tener en cuenta.
EXCEPCIONES.

-         Con un elemento de duda.

Creo que quizás venga mañana.

-         Verbos de doble significado.

Siento que estés enfermo. SENTIMIENTO

Siento que hace frío. SENTIDOS

-         Interrogativas negativas

¿No crees que Alicante es una ciudad muy bonita?

-         Imperativo negado

¡No digas que no vas a venir!

El verbo GUSTAR, ¿te gusta?

Muchos estudiantes tienen problemas con el verbo GUSTAR, y no les gusta porque parece difícil de entender, especialmente si lo traduces por I  LIKE . Y es que  el verbo "gustar" tiene ese significado pero no se usa de la misma forma, su estructura sería más parecida a IT PLEASES  ME.

Aquí os dejamos un esquemita para ayudaros a comprenderlo.

(A MÍ) (A TI) (A USTED) (A ÉL, A ELLA) ( A NOSOTROS/ AS) (A VOSOTROS/ AS) ( A USTEDES) (A ELLOS/ AS)	(NO)	ME TE LE LE NOS OS LES LES	GUSTA GUSTA GUSTA GUSTA GUSTA GUSTA GUSTA GUSTA	GUSTAN GUSTAN GUSTAN GUSTAN GUSTAN GUSTAN GUSTAN GUSTAN
			+ singular o + infinitivo	+ plural

Los elementos entre paréntesis significan que podemos o no usarlos de acuerdo a lo que queramos enfatizar o aclarar a quién agrada.

Por ejemplo:

(A mí) me gusta el chocolate.

(A mí) me gusta bailar.

(A mí) me gustan los helados.

(A Juan) le gusta el Hércules CF. de Alicante. 

(A Juan) le gusta jugar fútbol.

(A Juan) le gustan los deportes de equipo.

(A Carmen y María) les gusta la comida italiana.

(A Carmen y María) les gusta ir de compras.

(A Carmen y María) les gustan las fresas con chocolate.

CUIDADO, no dejéis de notar que se usa la forma GUSTAN con varios nombres en singular y GUSTA con varios infinitivos por ejemplo:

( A mí) me gustan el café y el té.
(A mí) me gusta bailar y cantar.

pero

(A mí) me gusta el café y charlar con amigos.

OTROS VERBOS

Apetecer, parecer, encantar, doler, preocupar, molestar...     

OTRAS ESTRUCTURAS:

Me da/ n pena; asco; risa; miedo...

Me pone/ n triste; nervioso/ a; de buen/ mal humor...

Me hace/ n llorar; reír; gritar...

Para expresar que compartimos o no los gustos usamos TAMBIÉN y TAMPOCO, fíjate en la formas de acuerdo o no mostradas por las "caritas" sonrientes J o tristes L :

J A mí me gusta el chocolate.  J A mí también.	L  A mí no me gusta el fútbol. J  A mí sí.
J  A mí me gusta la ópera. L  A mí no.	L A mí no me gusta el ruido.  L A mí tampoco.

Raramente se usa  GUSTAR = QUERER, sólo en formas de cortesía. Con ese valor, se prefiere otro verbo APETECER.

- ¿Gustas un café? *

- ¿Te apetece un café?